• Radboud Universiteit Nijmegen, klinische psychologie (2010)
• Saxion Hoge School Enschede, Sociaal Pedagogische Hulpverlening (2006)
• Diverse cursussen; acquisitie & relatiebeheer (2010); adviesvaardigheden (2010)

Kelly is sinds januari 2010 werkzaam als adviseur binnen het team jeugd, veiligheid en leefbaarheid. Zij houdt zich onder meer bezig met onderzoek (zowel kwantitatief als kwalitatief), het trainen van jongeren en het mede ontwikkelen van nieuwe instrumenten en/of producten. Tevens volgt zij de interne opleiding tot coach voor Communities that Care.

Voordat Kelly bij Seinpost kwam werken, heeft zij een intensieve theoretische èn praktische studie afgerond. Voor haar afstudeeronderzoek heeft zij onderzoek gedaan naar de (risico)factoren en processen die een rol spelen bij de transgenerationele overdracht van Borderline kenmerken van ouder op kind. Hiertoe heeft zij onder andere een, in de Verenigde Staten ontwikkelde, vragenlijst in het Nederlands vertaald en gevalideerd.

De combinatie tussen theorie en praktijk is voor Kelly voorwaarde voor goed onderzoek dat uitmondt in kansrijke adviezen. Dat is ook de reden dat zij naast haar wetenschappelijke studie in diverse functies werkzaam is geweest binnen de zorg- en welzijnssector (o.a. TBS-kliniek, Forensisch Psychiatrische Unit, Dubbel Diagnose kliniek en Raad voor de Kinderbescherming).

De mix van werkzaamheden in de zorg- en welzijnssector doen een beroep op Kelly's creativiteit. Ze zijn de grondslag voor haar ideeën ten aanzien van conceptueel beleid en wenselijk instrumentarium. Maar ook voor het vormgeven van processen die erop gericht zijn het functioneren en de resultaatgerichtheid van de daarbinnen werkzame organisaties te verbeteren.

Kelly is betrokken, creatief en zet zich met zeer veel enthousiasme in om de adviesvraag van haar opdrachtgevers concreet te beantwoorden en handvatten te bieden om het advies succesvol te implementeren.